Profesores y administraciones públicas trabajan desde hace años en el desarrollo de materiales digitales para el aula. En Castilla y León, esta tendencia recibió un gran impulso a raíz de la implantación de la Estrategia Red XXI y, en la actualidad, las aulas virtuales de los centros educativos de la Comunidad reciben más de 9.300 accesos al día. Estas plataformas permiten el tratamiento de temas de interés de una forma segura para el profesorado y el alumnado de los centros de la Comunidad.
Lo que se paga por los máster no habilitantes ha bajado un 18,7% y por los habilitantes para el desarrollo de una profesión regulada ha crecido un 1,4%